最近一条标题叫“ 大学老师开始自费上班了 ”的视频，引爆了高校圈。 视频里的吴彬，是中部地区一所公办本科的文科教师。2021年入职时正赶上学校申请硕士点，“两年招了三四百个博士”，他顺利拿到教职，压力却刚刚开始——入职后才知道，自己每年要完成7万元的横向项目任务。 01 横向课题，怎么就成了“自费KPI” 所谓横向课题，本义是老师对接企业需求、帮企业解决实际问题，企业掏钱。 学校拿到经费，企业解决问题，教师积累经验——三方共赢。 但在绩效考核和财政压力的多重作用下，它正在变成部分教师不得不完成的考核指标。 吴彬所在的学校采用积分制考核：副教授每年需要完成150分的科研分，其中一万元的横向课题就有15分，而30万的横向课题被认定等同于一个国家级纵向项目。 横向课题成了最容易凑分的选项 ——因为发C刊太难，纵向项目又抢不到。
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